Επιβεβλημένη είναι η μετεγκατάσταση του 1ου ΕΕΕΕΚ Θέρμης και η ανέγερση νέου κτιρίου

Επισημαίνει

το διοικητικό συμβούλιο

της Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Επιβεβλημένη είναι η μετεγκατάσταση του 1ου Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης –ΕΕΕΕΚ Θέρμης που λειτουργεί σε ενοικιαζόμενο κτίριο και η ανέγερση ενός νέου, σύγχρονου και πλήρως εξοπλισμένου σχολικού συγκροτήματος ειδικής αγωγής.Αυτό υπογραμμίζει το διοικητικό συμβούλιο της Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης στην ανακοίνωση, που εξέδωσε την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026 και την οποία υπογράφουν η πρόεδρος, Χρύσα Κοφίνα και ο γενικός γραμματέας, Αντώνης Τσούκας.

Προβληματισμός

για τη μεταστέγαση

του 1ου ΕΕΕΕΚ Θέρμης

Στην ίδια ανακοίνωση αναφέρει το διοικητικό συμβούλιο της Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης ότι παρακολουθεί με ανησυχία και προβληματισμό την απόφαση του δημοτικού Συμβουλίου Θέρμης για τη μεταστέγαση του 1ου ΕΕΕΕΚ Θέρμης στο χώρο, όπου ήδη λειτουργεί το 2ο ΕΕΕΕΚ.

Εκεί λειτουργεί ένα ενοικιαζόμενο κτίριο, που εξασφαλίστηκε κάτω από την πίεση και τον αγώνα των γονιών και των εκπαιδευτικών για σύγχρονες, καθώς και για αξιοπρεπείς συνθήκες εκπαίδευσης για τα παιδιά τους.

Άμεση λήψη μέτρων

για την

απρόσκοπτη λειτουργία

των δύο σχολείων

«Η μεταστέγαση του 1ου ΕΕΕΚ Θέρμης είναι επιβεβλημένη και αποτελεί πάγιο αίτημα της Δ’ ΕΛΜΕ, με δεδομένο τον ακατάλληλο χώρο, στον οποίο λειτουργεί το σχολείο μέχρι και σήμερα. Ωστόσο, στο νέο κτίριο υπάρχουν ήδη πολλά προβλήματα, τα οποία θα ενταθούν με τη μεταστέγαση.Για να μπορέσουν να λειτουργήσουν ουσιαστικά και με ασφάλεια και τα δύο σχολεία στον ίδιο χώρο, είναι απαραίτητο να ληφθούν άμεσα όλα τα αναγκαία μέτρα για την απρόσκοπτη λειτουργία τους»,υπογραμμίζει το διοικητικό συμβούλιο της Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης.

Για το

συγκεκριμένο κτίριο

Ακόμη, για το συγκεκριμένο κτίριο επισημαίνεται στη σχετική ανακοίνωση ότι:

♦Είναι μισθωμένο από ιδιώτη, ενώ δεν έχει σχεδιαστεί για να καλύπτει τις αυξημένες και τις εξειδικευμένες ανάγκες της ειδικής αγωγής.

♦Εκτείνεται σε τρεις ορόφους, γεγονός που δυσχεραίνει αντικειμενικά τη καθημερινή λειτουργία, ιδιαίτερα για τους  μαθητές και για τις μαθήτριες  με κινητικές δυσκολίες που απαιτούν τη συνεχή και την αυξημένη υποστήριξη και εποπτεία.

♦Διαθέτει ανελκυστήρα, ο οποίος χωράει μόλις ένα αμαξίδιο τη κάθε φορά, κάτι που καθιστά εξαιρετικά δύσκολη και χρονοβόρα τη μετακίνηση των μαθητών- μαθητριών.

♦Δε διαθέτει διαμορφωμένη αυλή, με τη κατάλληλη και ασφαλή περίφραξη.

♦Δεν υπάρχουν βασικές υποδομές, όπως είναι τα γήπεδα, τα  παγκάκια και οι χώροι ξεκούρασης- δραστηριοτήτων για τους μαθητές ή για τις μαθήτριες.

Οι αναγκαίες παρεμβάσεις

♦Με βάση τα παραπάνω απαιτεί το διοικητικό συμβούλιο της Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης :

♦Να παρθούν άμεσα όλα τα αναγκαία μέτρα και οι απαιτούμενες παρεμβάσεις στο κτίριο, ώστε να διασφαλιστεί η ασφαλής, αξιοπρεπής και παιδαγωγικά ορθή λειτουργία και των δύο σχολείων.

♦Να εξασφαλιστεί η πλήρης προσβασιμότητα για όλους τους μαθητές και για άπασες τις μαθήτριες με ουσιαστικές παρεμβάσεις (βελτίωση ανελκυστήρα, ράμπες, εργονομικές διαμορφώσεις χώρων κ.ά.).

♦Να διαμορφωθεί κατάλληλα ο αύλειος χώρος, με ασφαλή -υψηλή περίφραξη, χώρους άθλησης, ξεκούρασης και δημιουργικής απασχόλησης.

♦Να ληφθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα και  με δεδομένες τις νέες εγγραφές και την ενδεχόμενη αύξηση του μαθητικού πληθυσμού, ώστε να μπορούν να λειτουργήσουν και τα δύο σχολεία χωρίς τις ασφυκτικές συνθήκες από τη νέα σχολική χρονιά.

Μια προσωρινή διευθέτηση

Παράλληλα, το διοικητικό συμβούλιο της Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης τονίζει κατηγορηματικά ότι «η συγκεκριμένη λύση δε μπορεί και δε πρέπει να είναι μόνιμη. Αποτελεί μια προσωρινή διευθέτηση που δεν ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες της ειδικής αγωγής».

Απαιτεί, δε, εδώ και τώρα να «προχωρήσουν» άμεσα όλες οι διαδικασίες για την ανέγερση νέου και σύγχρονου και πλήρως εξοπλισμένου σχολικού συγκροτήματος ειδικής αγωγής.

Μια ξεκάθαρη τοποθέτηση

«Ταυτόχρονα, ξεκαθαρίζουμε προς όλους τους αρμόδιους φορείς ότι μια ενδεχόμενη μελλοντική συγχώνευση του 1ου ΕΕΕΚ Θέρμης και του 2ου ΕΕΕΚ Θέρμης, με πρόσχημα τη «λειτουργικότητα» ή τη «καλύτερη αξιοποίηση πόρων», θα μας βρει κατηγορηματικά αντίθετους.

Τέτοιες επιλογές «οδηγούν» στη δημιουργία υπερμεγεθών σχολικών μονάδων, που αντικειμενικά δυσκολεύουν την παιδαγωγική διαδικασία, υποβαθμίζουν την εξατομικευμένη στήριξη που απαιτούν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ειδικής αγωγής, καθώς και επιβαρύνουν περαιτέρω τη καθημερινότητά τους.Δεν αποτελεί λύση η λογική των «γιγαντιαίων σχολείων», που υπηρετεί την εξοικονόμηση πόρων και προσωπικού σε βάρος των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών- μαθητριών», εξηγούν η πρόεδρος της Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίης, Χρύσα Κοφίνα και ο γενικός γραμματέας, Αντώνης Τσούκας.

Η ουσιαστική απάντηση

Μάλιστα, σημειώνουν ότι  η ουσιαστική απάντηση «βρίσκεται» στη δημιουργία επαρκών, σύγχρονων σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής σε κάθε δήμο, ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να φοιτούν κοντά στον τόπο κατοικίας τους και να μην αναγκάζονται να μετακινούνται καθημερινά σε μεγάλες αποστάσεις, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την ασφάλεια, την υγεία και τη συνολική εκπαιδευτική ζωή τους.

«Η εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δε μπορεί να αντιμετωπίζεται με πρόχειρες λύσεις και λογικές «μπαλώματος». Οι μαθητές αυτοί και οι μαθήτριες αυτές έχουν δικαίωμα σε σύγχρονες, ασφαλείς και λειτουργικές σχολικές υποδομές»

©Typologos.com 2026