Ανάσχεση παρενόχλησης κακοποίησης στα σπορ

 Με τη  χρήση τεχνολογιών μάθησης

Η ταινία HALT

του έργου, που συντονίζει το

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 

20:49:07,01/25/2021

Στη δημιουργία της ταινίας ΗALT διάρκειας πέντε λεπτών,που παρουσίασε διάφορες περιπτώσεις παρενόχλησης και κακοποίησης στον αθλητισμό μαζί με μαρτυρίες και συνεντεύξεις συμμετείχαν οι επιστήμονες του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (A.Π.Θ.), οι οποίοι -οποίες συντονίζουν το ομότιτλο ευρωπαϊκό έργο «Halting Harassment and Abuse in Sports» χρησιμοποιώντας τις τεχνολογίες μάθησης (Learning Technologies).

Το έργο HALT ξεκίνησε το 2019 κι αναμένεται να ολοκληρωθεί εντός του 2021, με σκοπό να κινητοποιήσει- ευαισθητοποιήσει το κοινό, καθώς και να υποστηρίξει την καταγγελία των περιπτώσεων παρενόχλησης- κακοποίησης στον αθλητισμό.

Η όλη προσπάθεια επικεντρώνεται στο θέμα: «Καταπολέμηση της βίας και καταπολέμηση του ρατσισμού, των διακρίσεων και της μισαλλοδοξίας στον αθλητισμό», ενώ ήδη έχουν δημιουργηθεί ψηφιακά παιχνίδια, ψηφιακό ενημερωτικό υλικό, ταινία και μία διαδικτυακή κοινότητα πλατφόρμας πρακτικής, που υλοποίησαν ακαδημαϊκοί (Α.Π.Θ, Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου- EUC).

Η ενημερωτική ταινία διάρκειας 5 περίπου λεπτών, στοχεύει στην ευαισθητοποίηση και εμπεριέχει αναφορές εμπλεκομένων στο χώρο του αθλητισμού σε περιστατικά κακοποίησης και παρενόχλησης. Φωτογραφία: ©HALT MOVIE

Οι ειδικότεροι στόχοι του έργου HALT 

Το υλικό  «απλώνεται» σε ένα  μεγάλο δίκτυο αθλητών σε όλη την Ευρώπη, αφού στο πρόγραμμα λαμβάνουν μέρος διάφορες αθλητικές ομοσπονδίες (EGO, EUSA), αθλητικές  ενώσεις (SJPF, AJFSF) και μια αθλητικού τύπου  «ομπρέλα» (ASVÖ Σάλτσμπουργκ).  Οι ειδικότεροι στόχοι του έργου είναι:

♦Η ανάπτυξη διαδικτυακών κοινοτήτων πρακτικής (CoP) για την ευαισθητοποίηση-γνώση σχετικά με την παρενόχληση και την κακοποίηση στον αθλητισμό μεταξύ των αθλητών, των ακαδημαϊκών εμπειρογνωμόνων και των αθλητικών φορέων, προκειμένου να επιτρέψουν συνέργειες και συνεργατική μάθηση σχετικά με την πρόληψη των συγκεκριμένων  περιστατικών στα σπορ.

♦ Η ενεργοποίηση  για  την ανταλλαγή γνώσεων και την εμφάνιση- παρουσίαση των βέλτιστων πρακτικών με έμφαση στην ευαισθητοποίηση- γνώση των αθλητών ή των αθλητριών σχετικά με την παρενόχληση και την κακοποίηση στον αθλητισμό.

♦Η ανάπτυξη υλικού ηλεκτρονικής – διαδικτυακής μάθησης τύπου e-learning.

♦Η ελαχιστοποίηση του κινδύνου προσβλητικής συμπεριφοράς των ατόμων που ασχολούνται με τον αθλητισμό.

Eυαισθητοποίηση των ομάδων- στόχων και του κοινού

♦Ο προσδιορισμός νέων τομέων για την παρέμβαση της πολιτικής και την ανάπτυξη κοινωνικών κανόνων παρενόχλησης και κατάχρησης μέσω  της προώθησης καταγγελιών σε όλα τα επίπεδα, καθώς και σε άπαντες τους τύπους  των αθλημάτων.

♦Η ευαισθητοποίηση των ομάδων-στόχων σχετικά με την παρενόχληση και την κακοποίηση στον αθλητισμό μέσω της δημιουργίας μιας ταινίας μικρού μήκους (διάρκειας σχεδόν πέντε λεπτών), που  ήδη είναι διαθέσιμη στο διαδίκτυο.

♦Ο σχεδιασμός και η  ανάπτυξη ψηφιακού – διαδικτυακού περιεχόμενου  υπό τη μορφή των «σοβαρών ηλεκτρονικών παιχνιδιών» ή  διάφορων ψηφιακών  διεπαφών με  τη χρήση της  εφαρμογής των  στοιχείων σχεδιασμού ενός παιχνιδιού και των βασικών αρχών αυτού σ’ άλλα περιβάλλοντα (gamified),ώστε υποστηριχθούν οι αθλητές-αθλήτριες  να: (α) αναγνωρίσουν,καθώς και (β) να αποφύγουν την παρενόχληση −κατάχρηση.

♦Η αύξηση της ευαισθητοποίησης των ενδιαφερομένων αθλητών- αθλητριών σχετικά με τα οφέλη από τη χρήση των διαδικτυακών κοινοτήτων πρακτικής (CoP) για την ευαισθητοποίηση και τη γνώση στο πλαίσιο της παρενόχλησης-κατάχρησης στην αθλητική έρευνα, την εκπαίδευση, τη χάραξη πολιτικής, καθώς και για την τόνωση των  σχετικών μελλοντικών καινοτόμων εκπαιδευτικών μεθόδων.

Το έργο HALT επικεντρώνεται στην ευαισθητοποίηση σχετικά με τις βέλτιστες πρακτικές για την πρόληψη της παρενόχλησης και της κακοποίησης στον αθλητισμό στο συγκεκριμένο θέμα: «Καταπολέμηση της βίας και καταπολέμηση του ρατσισμού, των διακρίσεων και της μισαλλοδοξίας στον αθλητισμό».Φωτογραφία από Andrzej Rembowski από το Pixabay 

Διαθέσιμο ερευνητικό υλικό 

Συντονίστρια του ευρωπαϊκού έργου HALT είναι η καθηγήτρια του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του  Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης  Στυλιανή Δούκα, ενώ ήδη δημιουργηθεί ενημερωτικό υλικό, το οποίο είναι διαθέσιμο μαζί με τις εξής υπηρεσίες:

♦Υπηρεσία Καταγγελιών του έργου HALT. Μπορεί να τη χρησιμοποιήσει οποιοσδήποτε ενήλικας ή έφηβος (άνδρας- γυναίκα),  ο οποίος ή και η οποία  ανησυχεί ότι κάποιος συνάδελφος, κάποιος συναθλητής ή αν ο ίδιος ή και η ίδια πιστεύει ότι κινδυνεύει. Έτσι, μπορεί να υποβάλλει μία αναφορά. Οι πληροφορίες που παρέχονται από τους καταγγέλλοντες στον αθλητισμό μπορούν να παρέχουν ζωτική βοήθεια στους εισαγγελείς, στα  αθλητικά σωματεία, τις αθλητικές αρχές και τους μεμονωμένους αθλητικούς συλλόγους (μεταξύ άλλων), όταν επιδιώκουν να εντοπίσουν, καθώς  και να εξαλείψουν τις αδικίες στον αθλητισμό.

Οι καταγγελίες υποβάλλονται στον εξής σύνδεσμο:

http://halt.phed.auth.gr/whistleblowing/map_gr.php.

♦Κοινότητα πρακτικής με διαθέσιμο εκπαιδευτικό υλικό στον εξής σύνδεσμο: http://haltvm.phed.auth.gr/.

♦Ενημερωτικό βίντεο διάρκειας 5 περίπου λεπτών, με στόχο την ευαισθητοποίηση και με αναφορές εμπλεκομένων στο χώρο του αθλητισμού σε περιστατικά κακοποίησης και παρενόχλησης. Το βίντεο είναι διαθέσιμο στον εξής σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=VeTxu3ZMPJg&t=90s.

♦Σοβαρό παιχνίδι για την αναγνώριση περιστατικών παρενόχλησης και κακοποίησης στον εξής σύνδεσμο: http://games.csd.auth.gr/halt/.

Στην υλοποίηση του έργου HALT συμμετέχουν το Τμήμα Πληροφορικής του Α.Π.Θ., η Ελληνική Γυμναστική Ομοσπονδία και εταίροι από την Κύπρο, την Αυστρία, την Πορτογαλία, την Ισπανία, καθώς και τη Σλοβενία.

©Τypologos.com 2021